4Q7AlfLa4IL作者:陈全lx.huanqiu.comarticle首批学前教育普及普惠县(市、区):津沪两市全域通过评估认定,皖鲁陕三省入选地区总数前三/e3pmh20mi/ectnin83p【环球网报道 记者 陈全】记者近日从教育部了解到,按照《中共中央 国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》要求以及《县域学前教育普及普惠督导评估办法》规定,通过县级自评、市级初核、省级评估、国家认定的程序,2025年第一批认定北京市丰台区等427个县(市、区)为国家学前教育普及普惠县。其中,天津、上海两个直辖市全域通过国家评估认定;内蒙古乌海市,江苏省无锡市、镇江市,浙江省杭州市、嘉兴市、金华市、丽水市、舟山市,山东省滨州市,海南省三沙市,四川省宜宾市,贵州省铜仁市,甘肃省嘉峪关市,新疆维吾尔自治区克拉玛依市、昌吉回族自治州、哈密市等16个市(州)全域通过国家评估认定。此外,从省级行政区划来看,安徽、山东及陕西三省分别以30个、26个和24个名列入选县(市、区)总数前三。教育部指出,各地要严格落实《中华人民共和国学前教育法》《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》要求,锚定“十五五”时期“推动学前教育优质普惠发展”总目标,将学前教育改革发展全面纳入本地区“十五五”规划统筹推进,着力办好人民满意的学前教育。要精准研判学前人口规模结构变化趋势,构建与人口变化相协调的基本公共教育服务供给机制,持续优化普惠性学前教育资源配置,切实保障适龄幼儿享有公平优质的学前教育。要健全学前教育普惠保障机制,坚决落实学前一年免费教育民生政策,提升免费学前教育政策的群众获得感。要牢固树立质量核心意识,严格遵循幼儿身心发展规律,全面落实以游戏为基本活动的要求,促进幼儿在游戏和生活中健康快乐成长,持续提升保教质量,推动学前教育从“幼有所育”向“幼有优育”迈进。1769413003249环球网版权作品,未经书面授权,严禁转载或镜像,违者将被追究法律责任。责编:陈全环球网176941300324911[]//img.huanqiucdn.cn/dp/api/files/imageDir/b4ce5c572d59642cd38c5cb2ed819bdeu5.jpg{"email":"chenquan@huanqiu.com","name":"陈全"}
【环球网报道 记者 陈全】记者近日从教育部了解到,按照《中共中央 国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》要求以及《县域学前教育普及普惠督导评估办法》规定,通过县级自评、市级初核、省级评估、国家认定的程序,2025年第一批认定北京市丰台区等427个县(市、区)为国家学前教育普及普惠县。其中,天津、上海两个直辖市全域通过国家评估认定;内蒙古乌海市,江苏省无锡市、镇江市,浙江省杭州市、嘉兴市、金华市、丽水市、舟山市,山东省滨州市,海南省三沙市,四川省宜宾市,贵州省铜仁市,甘肃省嘉峪关市,新疆维吾尔自治区克拉玛依市、昌吉回族自治州、哈密市等16个市(州)全域通过国家评估认定。此外,从省级行政区划来看,安徽、山东及陕西三省分别以30个、26个和24个名列入选县(市、区)总数前三。教育部指出,各地要严格落实《中华人民共和国学前教育法》《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》要求,锚定“十五五”时期“推动学前教育优质普惠发展”总目标,将学前教育改革发展全面纳入本地区“十五五”规划统筹推进,着力办好人民满意的学前教育。要精准研判学前人口规模结构变化趋势,构建与人口变化相协调的基本公共教育服务供给机制,持续优化普惠性学前教育资源配置,切实保障适龄幼儿享有公平优质的学前教育。要健全学前教育普惠保障机制,坚决落实学前一年免费教育民生政策,提升免费学前教育政策的群众获得感。要牢固树立质量核心意识,严格遵循幼儿身心发展规律,全面落实以游戏为基本活动的要求,促进幼儿在游戏和生活中健康快乐成长,持续提升保教质量,推动学前教育从“幼有所育”向“幼有优育”迈进。