4L3SRNgUNIN lx.huanqiu.comarticle从“玩具过夜”到“奇妙实验室”，博物馆“哄抢”新生代/e3pmh20mi/ectnjuams<article><section data-type="rtext"><p>【环球时报特约记者 青桂】日本东京国立近代美术馆近日举办了一场“毛绒玩具过夜”活动。该馆向儿童征集心爱的毛绒玩具，将这些玩具留在美术馆“过夜”并制成实拍相册，传递馆藏艺术魅力。</p><p><i class="pic-con"><img data-alt="毛绒玩具们一同“鉴赏”画作。（日本《朝日新闻》）" src="//img.huanqiucdn.cn/dp/api/files/imageDir/8f0709a9a27521b9642a037ab59a5698u5.jpg?imageView2/2/w/1260" /></i></p><p>这次活动系日本的国立美术馆联合发起的“连接儿童与博物馆”计划的一部分，旨在扩大儿童接触艺术的机会。东京国立近代美术馆将征集对象选定在未上中学的儿童群体，原定只有20个“过夜”名额，报名人数达到3000人。经过严格筛选，最终有17只毛绒玩具“入住”美术馆，它们或坐在定制椅子上与展陈合影，或挤在巨幅画作前开“夜谈会”，偶尔围坐窗前欣赏户外风光。</p> <adv-loader __attr__inner="7004636" __attr__style="width: auto;position: relative;float: left;border: 1px solid #ebebeb; padding: 20px;overflow: hidden;margin: 10px 30px 40px 0;"></adv-loader> <p>该馆首席研究员成相肇表示活动反响极佳：“如果能让儿童对美术馆产生具体印象和亲近感，我会很开心。”成相肇还透露“毛绒玩具过夜”的灵感来源于美国，而类似的活动早已在日本图书馆中尝试，但应用于日本美术馆还是首次。</p><p>事实上，这种让儿童与艺术亲密接触的理念并非偶然。从1899年世界首个儿童博物馆——美国布鲁克林儿童博物馆建成以来，许多传统博物馆便开始探索如何与儿童建立紧密联系。近年来，“让孩子参与进来”的理念在全球博物馆界流行，活动形式愈发新颖有趣。美国儿童博物馆协会执行董事亚瑟·阿弗莱克表示：“博物馆通常以静态展陈为主，但现在的趋势是让博物馆成为迎合儿童兴趣的互动场所。”</p><p>克莱福特·斯蒂尔博物馆便是其中一个典型例子。该馆纪念的是美国第一代抽象表现主义画家克莱福特·斯蒂尔。该馆项目总监妮可·克罗马蒂从2019年开始尝试将受众范围扩大至低龄群体。她邀请学校和早教中心的孩子从克莱福特的杰作中挑选心仪作品，并记录他们对作品的解读，将这些音频嵌入观展指南中。此外，她每月策划两场活动：一场是面向14个月以下婴儿的“艺术爬行”；另一场是为8岁以下儿童准备的“创客晨会”，通过即兴绘画或聆听克莱福特的话语，为家人朋友绘制卡片，让孩子感受到艺术的魅力。</p><p>这种“从小建立艺术连接”的理念，也得到欧洲的重视。欧盟官网曾刊文称，博物馆与新生代建立联系的关键在于提供可持续的终身体验，让孩子在接触陌生事物的过程中逐渐将其内化为生活的一部分。</p><p>法国的博物馆纷纷为儿童量身打造游览体验，如定制导游、创意工坊、解谜游戏等，以便每个孩子都能接触艺术，培养起对科学和知识的兴趣。巴黎奥赛博物馆鼓励12岁以下儿童提笔创作，与梵高、雷诺阿等印象派大师“亲密接触”；卢浮宫为学龄前儿童设立五花八门的动画、漫画数字展览。</p><p>英国的博物馆也在寻找突破口。一些专家认为，对比学校以学术和考试为重点的教学方法，博物馆更需提供差异性，倡导以发现为主的开放式学习。伦敦科学博物馆为儿童打造了开创性的“奇妙实验室”——让10个孩子四仰八叉躺在地上，沉浸式体验行星如何围绕太阳运动。</p><p>吸引新生代的参与已成为全球博物馆界的共识，也标志着博物馆发展的一次转型。</p></section></article>1736751299841环球网版权作品，未经书面授权，严禁转载或镜像，违者将被追究法律责任。责编：陈全环球时报173675129984111[]//img.huanqiucdn.cn/dp/api/files/imageDir/8f0709a9a27521b9642a037ab59a5698u5.jpg{"email":"chenquan@huanqiu.com","name":"陈全"}