4G7u6qgEZ0O lx.huanqiu.comarticle广东机电职业技术学院：打造培养服务“一带一路”国际化人才的职教品牌/e3pmh20mi/e3pn60dtn<article><section data-type="rtext"><p>近年来，广东机电职业技术学院凭借广东作为海上丝绸之路重要起点的区位优势，以及先进制造业专业群为主体的专业特色，持续摸索职业教育“出海”路径、探索国际化办学之路。从将优质职教资源“引进来”，到挖掘自身优势亮点，形成自身育人特色，最终形成教育教学标准主动“走出去”，为“一带一路”共建国家培育人才、输送人才，以育人之道架起联通之桥，积极融入和服务国家战略，展现中国职教形象、讲好中国职教故事、树好中国职教风范，实现了国际化办学水平的“再提升”。 </p><p><em data-scene="strong">以精品课程为引擎，筑好来华留学生教育之基</em> </p><p>“一带一路”来华留学生教育，是学院国际交流工作 “引进来、走出去、再提升”三步走战略的重要组成部分，截止2023年，学院数控技术“双高”专业群中的机械制造与自动化、模具涉及与制造两个专业共招收外籍学生24人，主要来自几内亚、科特迪瓦、尼日利亚、几内亚、刚果（布）等13个国家。目前，在校“一带一路”来华留学生已达124名，是广东省来华留学生规模最大的高职院校。 </p><p>为保障留学生教育的质量和水平，学院高度重视教学资源建设。专业群以国家“双高”建设和国家级教师创新团队建设为契机，引进吸收德国先进教学资源和理念，融合创新，形成了本土化的具有中国特色的人才培养体系和课程标准，通过校企深度融合，开发了一批教育教学资源。其中，重点打造了《气动系统设计与仿真》、《机械设计基础》、《互换性与测量技术》等三门核心课程，并在留学生课堂教学中取得显著成效，三门课程均已建设成为省级精品课程。</p><p><i class="pic-con"><img data-alt="留学生在学院学习" src="//img.huanqiucdn.cn/dp/api/files/imageDir/4277ff2631d774b1eb61c3f8b3fcc0a2u5.jpg?imageView2/2/w/1260" /></i></p><p><i class="pic-con"><img data-alt="留学生在学院学习" src="//img.huanqiucdn.cn/dp/api/files/imageDir/d981bd2a938bec6b170b4f6595317c1fu5.jpg?imageView2/2/w/1260" /></i></p><p><em data-scene="strong">以输出标准为媒介，助力大湾区和东盟技能人才供给</em> </p><p>学院依托“数控技术”国家级高水平专业群，面向粤港澳大湾区经济主战场，坚持“制造业”当家，立足高端装备制造产业，积极参与国家资历框架建设实践研究，加强专业建设和课程设置。学校作为广东省终身教育资历框架等级标准的主要参与单位，一直是广东省职业院校中制造业标准制定的代表。在广东省学分银行管理中心和香港资历评审局的帮助下，与省机械行业协会合作，基于粤港澳三地融合的资历框架，开发了国内首个关于行业能力的地方团体标准—《广东省机械制造业能力标准》，实现了三地机械制造行业企业岗位要求的互通和标准融合，为三地企业招聘和用人提供了标准参考，为职业院校机械制造类专业进一步开发课程标准提供参照。 </p><p>在此经验基础上，学院致力于国家职业标准和专业标准的制定，先后作为主持或主要参与者参与国家资历框架标准的研制、国家机械类职业标准的开发，以及物流、数控、汽车类等专业的标准开发。主动对接香港资历框架和能力标准，吸收香港先进标准研制经验，促进粤港澳大湾区三地标准融合，推动大湾区人才流动和区域职教协调发展，贡献机电职教智慧。 </p><p>同时，学院积极引进德国“双元制”教育教学理念，开展中德先进职业教育合作（SGAVE）项目，在基于国家资历框架和职业成长的人才培养研究基础上，吸收、借鉴发达国家优质课程、教材等先进教学资源，通过融合创新，形成了一系列产教深度融合的国家级职业技能标准和国际化的高水平专业标准，构建了与国际接轨的人才培养模式和教育教学标准。其中， 8项专业教学标准及11项课程标准在泰国春武里科学技术职业教育学院推广使用。 </p><p><em data-scene="strong">以“鲁班工坊”为桥梁，搭建职业教育国际合作平台</em> </p><p>2017年以来，学院与马来西亚创世纪工业技术学院、新纪元大学学院、泰国春武里科学技术职业教育学院等共同建设鲁班工坊，深度融入国家“一带一路”建设战略，提升双高专业群的对外开放水平，为推进人类命运共同体建设作出积极努力。 </p><p>学院与马来西亚创世纪工业技术学院的交流合作，是共建“鲁班工坊”的一个典型。通过双向交流，促进两校间职业教育资源供需互补，增强马来西亚华文教育实力，建立长期合作机制，共同为马来西亚甚至东南亚培养专业技术型人才，满足地方经济和中国走出去企业的人才需求。针对马来西亚华裔学生众多，对中文虽有一定认知，但关于中华传统文化尤其是中国近年的发展历程了解不深入的情况，教师们在授课过程中，除了传授机械类专业的相关技能知识，还结合“中国制造2025”战略和“一带一路”战略，讲述新中国制造业的发展历程和经验。 </p><p>学院鲁班工坊项目对推动中国技术标准和人才教学标准在“一带一路”国家推广发挥了重要作用，推动了技术技能人才的本土化，展现了正面的中国形象，共同谱写了国际友谊的新篇章。2019年以来，学院教师赴国（境）外为“走出去”企业做技术指导、技术攻关、技能培训，共培养技术技能人才3000余人次，为“一带一路”战略和“走出去”企业的海外项目培养了亟需的熟悉中国技术、了解中国工艺、认知中国产品的本土技术技能人才。 </p><p>（广东机电职业技术学院先进制造技术学院 张纯子、房飞宇供稿）</p></section></article>1704939285076环球网版权作品，未经书面授权，严禁转载或镜像，违者将被追究法律责任。责编：吴婷环球网17049394713341[]//img.huanqiucdn.cn/dp/api/files/imageDir/4277ff2631d774b1eb61c3f8b3fcc0a2u5.jpg{"email":"wuting@huanqiu.com","name":"吴婷"}