4FWwSAOOTaK lx.huanqiu.comarticle重庆:西大附中集团各校汇聚星辰校区开展深度教研/e3pmh20mi/e3psq2b1a冬日共学,簇结硕果。为加强重庆西南大学附中各校区间的联系与沟通,为老师们搭建一个凝结经验的平台,促进形成相互学习、相互探讨、共同进步的良好氛围。11月22日,来自本部、东区、金州、蔡家、银翔、星辰、荣昌校区的初2026届教师代表来到西大附中星辰校区,举行初2026届教育教学工作交流与研讨会。本次会议由星辰校区初2026届分管校长卓忠越主持。西南大学附属中学党委书记、校长欧健,副校长梁学友,各校区分管领导、初2026届年级管理团体、备课组长、优秀教师代表,星辰学校党支部副书记谭中胜、副校长张文琴参加了此次研讨会。会议伊始,卓忠越副校长对校领导和各校区教师代表的到来表示了诚挚的欢迎。谭中胜副书记对各校区年级管理团队的作用和重要性给予了充分的肯定,并祝愿此次研讨会圆满成功,硕果累累。本部是各校区教育教学的工作中心,来自本部的初2026届年级主任李海涛老师从各校区发展的问题出发,提到借助各校区的资源共享,优势互补,最终确保各校区整个年级的教学质量保持一致、稳步提升、共同提高。在整个过程中,注重品牌建设、教学安排、内容难度、信息交流的统筹与协作。来自东区的年级主任刘丽容老师就初始阶段各学科的规划与调整进行了汇报,在紧跟本部步伐、明确方向的大前提下,结合校区实际进行个性化地落实。她从落实教学计划、培养青年教师、坚持科组规范、坚持合作教研、精细作业要求、关注核心素养、注重过手落实、注重检测评估、落实考后反馈、强化竞赛培优这十个方面介绍了东区的发展情况。来自金州校区的年级第一负责人孙春老师汇报了学生的爱校教育和对大附中的认同,孙老师从入学宣传、入格教育、文化建设、学生活动、课程育人、家校共育等角度出发,强调了要借助各种活动形式,让学生感受到学校的文化底蕴和办学特色,增强对学校的认同感和归属感。来自蔡家校区的年级第一负责人卢高峰老师介绍了家校共育赋能教育教学质量的实践情况,他从精准扶贫,凝练团队力量;借助活动,推动家校交流;齐心协力,助力家校成长;走进学校,促成家校共育等角度着手,强调要以了解家长需要为前提,以增进家校联系为导向,以发挥家校合力为抓手,最终促成家校共育。来自银翔校区的年级主任冉佳老师就如何培养学生的行为规范和学习习惯这个问题出发,把培养学生的过程比喻成栽培一只树苗,需要各个老师们的耐心培土、用情浇灌,最后静待花开。在这个过程中,要持续激励促规范养成,以身作则让规范生根。来自星辰校区的班主任代表王庭玉老师从教师成长的角度出发,讲述了自己近10年的成长历程。初为人师,从焦虑到坚定;借助比赛,磨炼基本功;做班主任,从凌乱到享受;科研求索,探寻专业进阶。最后,王庭玉老师表达要做一名深耕课堂,友善重情,担当有为的附中教师。来自荣昌校区的班主任代表毛玲珑老师从U云校远程备课情况和各学科常态化备课情况进行了汇报,她表示,荣昌校区会根据云端教师上传的资料提前做好备课。备课过程中联系实际情况,结合学生特点和教材内容,丰富上课形式,如有疑问及时向云端教师请教,确保备课的提效增质。主题发言结束后,梁学友副校长进行了点评指导。他对本次发言的教师代表给予了肯定和赞扬,并从大附中的办学格局、大附中的教学统筹和具体落实要求这三个角度,对未来提出了展望。欧健书记、校长发表了总结讲话,他强调未来大附中的发展节奏要泰而不骄,威而不猛,保持平和谦逊的态度稳步向前,每位教师都要成为淳朴、有情怀、务实、一等的附中人。会议最后,欧健书记、梁学友副校长为7位发言教师颁发讲座证书。本次初2026届教育教学工作交流与研讨会加强了各校区的联系与对话,让参与的老师在分享、倾听、讨论、学习中不断提高自身的专业水平,在实际运用中锤炼教育教学能力,在思维碰撞中不断收获成长。相信未来各个校区都能在统筹协作,优势互补,步调一致的发展道路中,越来越好。1701091051783责编:陈全中国网170109105178311[]//img.huanqiucdn.cn/dp/api/files/imageDir/fe58bd56985e29d5830b89472e917b6c.jpeg{"email":"chenquan@huanqiu.com","name":"陈全"}
冬日共学,簇结硕果。为加强重庆西南大学附中各校区间的联系与沟通,为老师们搭建一个凝结经验的平台,促进形成相互学习、相互探讨、共同进步的良好氛围。11月22日,来自本部、东区、金州、蔡家、银翔、星辰、荣昌校区的初2026届教师代表来到西大附中星辰校区,举行初2026届教育教学工作交流与研讨会。本次会议由星辰校区初2026届分管校长卓忠越主持。西南大学附属中学党委书记、校长欧健,副校长梁学友,各校区分管领导、初2026届年级管理团体、备课组长、优秀教师代表,星辰学校党支部副书记谭中胜、副校长张文琴参加了此次研讨会。会议伊始,卓忠越副校长对校领导和各校区教师代表的到来表示了诚挚的欢迎。谭中胜副书记对各校区年级管理团队的作用和重要性给予了充分的肯定,并祝愿此次研讨会圆满成功,硕果累累。本部是各校区教育教学的工作中心,来自本部的初2026届年级主任李海涛老师从各校区发展的问题出发,提到借助各校区的资源共享,优势互补,最终确保各校区整个年级的教学质量保持一致、稳步提升、共同提高。在整个过程中,注重品牌建设、教学安排、内容难度、信息交流的统筹与协作。来自东区的年级主任刘丽容老师就初始阶段各学科的规划与调整进行了汇报,在紧跟本部步伐、明确方向的大前提下,结合校区实际进行个性化地落实。她从落实教学计划、培养青年教师、坚持科组规范、坚持合作教研、精细作业要求、关注核心素养、注重过手落实、注重检测评估、落实考后反馈、强化竞赛培优这十个方面介绍了东区的发展情况。来自金州校区的年级第一负责人孙春老师汇报了学生的爱校教育和对大附中的认同,孙老师从入学宣传、入格教育、文化建设、学生活动、课程育人、家校共育等角度出发,强调了要借助各种活动形式,让学生感受到学校的文化底蕴和办学特色,增强对学校的认同感和归属感。来自蔡家校区的年级第一负责人卢高峰老师介绍了家校共育赋能教育教学质量的实践情况,他从精准扶贫,凝练团队力量;借助活动,推动家校交流;齐心协力,助力家校成长;走进学校,促成家校共育等角度着手,强调要以了解家长需要为前提,以增进家校联系为导向,以发挥家校合力为抓手,最终促成家校共育。来自银翔校区的年级主任冉佳老师就如何培养学生的行为规范和学习习惯这个问题出发,把培养学生的过程比喻成栽培一只树苗,需要各个老师们的耐心培土、用情浇灌,最后静待花开。在这个过程中,要持续激励促规范养成,以身作则让规范生根。来自星辰校区的班主任代表王庭玉老师从教师成长的角度出发,讲述了自己近10年的成长历程。初为人师,从焦虑到坚定;借助比赛,磨炼基本功;做班主任,从凌乱到享受;科研求索,探寻专业进阶。最后,王庭玉老师表达要做一名深耕课堂,友善重情,担当有为的附中教师。来自荣昌校区的班主任代表毛玲珑老师从U云校远程备课情况和各学科常态化备课情况进行了汇报,她表示,荣昌校区会根据云端教师上传的资料提前做好备课。备课过程中联系实际情况,结合学生特点和教材内容,丰富上课形式,如有疑问及时向云端教师请教,确保备课的提效增质。主题发言结束后,梁学友副校长进行了点评指导。他对本次发言的教师代表给予了肯定和赞扬,并从大附中的办学格局、大附中的教学统筹和具体落实要求这三个角度,对未来提出了展望。欧健书记、校长发表了总结讲话,他强调未来大附中的发展节奏要泰而不骄,威而不猛,保持平和谦逊的态度稳步向前,每位教师都要成为淳朴、有情怀、务实、一等的附中人。会议最后,欧健书记、梁学友副校长为7位发言教师颁发讲座证书。本次初2026届教育教学工作交流与研讨会加强了各校区的联系与对话,让参与的老师在分享、倾听、讨论、学习中不断提高自身的专业水平,在实际运用中锤炼教育教学能力,在思维碰撞中不断收获成长。相信未来各个校区都能在统筹协作,优势互补,步调一致的发展道路中,越来越好。