苏州大学：进行基于STM32体系的微型计算机原理课程建设

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<article><section data-type="rtext">2019年9月19日至2021年9月18日，苏州大学与意法半导体（中国）投资有限公司进行基于STM32体系的微型计算机原理课程建设项目，王宜怀、张建担任项目负责人。 据了解，本项目案例以STM32为载体，将产业界最新的工程技术引入到课程教学中，课程体系完善，教材内容详实，实验案例丰富，推进了微机原理课程建设的教学改课。 基于STM32体系的微型计算机原理课程从2018年开始启动，2019年和意法半导体合作，以协同育人项目立项建设。截至2021年8月以来，取得了较为丰富的课程资源。 1.教材 以STM32为载体，开发了一套教材，2020年4月由人民邮电出版社出版，ISBN为 978-7-115-53299-2。教材具有几个特点：①开创了首例不依赖8086体系，采用Arm体系开发微机原理教；②根据理论知识开展进度，合理穿插安排七个配套实验，使得学生学习理论的同时，实践动手能力也得锻炼。③提出通用嵌入式计算机General Embedded Computer，GEC）概念。<img data-alt="" src="//rs1.huanqiucdn.cn/dp/api/files/imageDir/3f81ab17c27edf90deeb61e7130d6b70u5.jpg?w=1260" />2.集成开发环境 针对Arm Cortex-M微处理器开发了AHL-GEC-IDE集成开发环境，具有编辑、编译、链接等功能，配合MCP实验平台，可直接运行调试程序，兼容常用的嵌入式集成开发环境。摒弃许多繁琐的配置，另外提供printf输出调试功能，使得打桩调试及运行跟踪显示得以方便实现。IDE还包含微机原理学习中的常用小工具。<img data-alt="" src="//rs1.huanqiucdn.cn/dp/api/files/imageDir/4a7b13ca1c6249418d5ac296d9383e3fu5.jpg?w=1260" />3.MCP实验平台 开发了配套的实验平台，该平台配合AHL-GEC-IDE使得学生学习微机原理课程更简捷、易于入门。实验平台具有小巧、便于携带、价格低廉等特点。<img data-alt="" src="//rs1.huanqiucdn.cn/dp/api/files/imageDir/21393522f2f7bb38557aea3c55655b52u5.jpg?w=1260" />4.配套资源 配套实验平台AHL-MCP实验套件不仅可以用在微机原理教学，还可以用在其他的嵌入式应用课程教学中。同时，配套了实验案例代码、教学PPT、教学大纲、备课资料等。<img data-alt="" src="//rs1.huanqiucdn.cn/dp/api/files/imageDir/c2ccd1433214408d028f7dd900fd08e1u5.jpg?w=1260" />本项目成果具有良好的示范意义及较高的推广价值。苏州大学嵌入式实验室面向社会提供了多次培训，多家企业研发项目中采用课程相关知识要素。同时，项目成果被多所高校选用，经过多次高校师资培训，越来越多的高校教师从8086体系架构转入到Arm体系结构中，并成功的在学校选用本教材及相关资源开设相关的课程。如：山东大学、上海交通大学、苏州大学等“985”、“211”高校。 </section></article>

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