48Vgpb4ZNmd lx.huanqiu.comarticle天津大学：进行物联网创新课程与实践体系建设/e3pmh20mi/e3pn60gah<article><section data-type="rtext"><p>2019年1月1日—2019年12月31日，天津大学与华为技术有限公司合作进行了<em data-scene="strong">物联网创新课程与实践体系建设项目</em>，该项目获2018年第二批教育部产学合作协同育人项目支持，王超担任项目负责人。</p><p>据悉，该项目中学校与企业针对以下问题开展深度合作：</p><p>（1）课程和实践内容与本行业的最新技术存在脱节问题，导致学生对学习和实践内容缺乏兴趣，难以提出符合行业和市场需求创新解决方案；</p><p>（2）知识学习和综合实践训练时间跨度大，培养效率低的问题；</p><p>（3）缺少为学生自主型的创新实践提供支撑的开放性综合型实践平台，很难对学生自主型的创新实践提供一站式服务；</p><p>（4）开放性实践项目不足，难以对学生创新能力培养提供引导。</p><p>项目以校企深度合作为基础，创立以“自主学习-集中培训-项目开发-展示交流”为链条的培养模式，通过物联网创新实践平台建设，新课程开设和考核模式改革等举措，实现学生创新实践能力培养。主要成果如下：</p><p><em data-scene="strong">1、</em><em data-scene="strong">构建开放性综合型创新实践平台，为学生创新实践能力培养提供“一站式”服务。</em></p><p>在天津大学教务处支持下，以“突出创新、注重特色、开放共享”为原则，构建开放性综合型的创新实践平台。</p><p><i class="pic-con"><img data-alt="" src="//rs1.huanqiucdn.cn/dp/api/files/imageDir/92f6d5240145d3c3ec0003d11cc7b6a5u1.png?w=1260" /></i></p><p>“创新设备共享平台”配备华为LiteOS开发板和NI口袋实验室设备等，学生可租借该平台设备，快速对创意进行验证并搭建原型机；“创新基础服务平台”配备3D打印机、PCB加工等设备，为学生创新活动提供基础服务； “创客空间实践平台”为学生的创新创业实践活动提供场地支持。</p><p><em data-scene="strong">2、</em><em data-scene="strong">创建《校企合作创新实践》课，创新教学组织形式，形成以学习者为中心，基于问题引导的“自主学习</em>-<em data-scene="strong">集中培训</em><em data-scene="strong">-</em>项目开发<em data-scene="strong">-</em><em data-scene="strong">展示交流”为链条的培养模式。</em></p><p>建立“四段式”教学组织，在课程开展过程中，以问题为抓手，对设计过程进行形成性考核。</p><p><i class="pic-con"><img data-alt="" src="//rs1.huanqiucdn.cn/dp/api/files/imageDir/ba5b5dc0d48993e041f0c0ffb6482e0cu1.png?w=1260" /></i></p><p>在整个培训链条中，强调学生<em data-scene="strong">学习自主、团队合作、分析需求和大胆创意</em>，在项目完成过程中构建知识体系，基于问题引导的“四段式”教学组织方式解决了知识讲授和项目实践间隔长，学生培养效率较低的问题，并对学生的毕业要求达成形成清晰的支撑。</p><p><em data-scene="strong">3、</em><em data-scene="strong">校企合作创建全校性通识课程《智慧物联</em>---<em data-scene="strong">让世界变得智慧起来》，解决电类和非电类专业对可利用的信息通信技术了解不足的问题</em></p><p>利用华为的学习资源，创建了全校性通识课程《智慧物联---让世界变得智慧起来》（16学时），获批天津大学第一批新工科通识课程建设立项。通过课程传播物联网技术，让学生了解物联网的应用潜能和设计思想；促进学生知识和技术的学科交叉；以实际案例为载体向学生讲授技术创新思维和设计实现方法；以讨论和畅想的方式，激发学生的创新热情，培养学生的创新潜能。该课程已经正式开设，选修学生覆盖全校包括自动化、精仪、经管等8<em data-scene="strong">个学院的</em><em data-scene="strong">10</em>余个专业。</p><p><i class="pic-con"><img data-alt="" src="//rs1.huanqiucdn.cn/dp/api/files/imageDir/79a9d3cb8b0b68e623d9448c766e1d50u1.png?w=1260" /></i></p><p>项目深入合作过程中，学生创新实践能力显著提高，学生获HCNA-IoT认证17项，获得华为ICT大赛创新赛总决赛二等奖1项，优胜奖1项；教师知识也得到更新，3名教师经华为培训获得物联网或云认证证书。</p><p>该项目开展的校企合作教学模式被教育部公众号、人民网和中国教育报等媒体报道，发表教改论文1篇。项目提出的课程组织方式得到推广，案例推广创建的“校企合作创新实践课”在2021年获评自动化教指委教研课题优秀结题项目。</p></section></article>1655775803926环球网版权作品，未经书面授权，严禁转载或镜像，违者将被追究法律责任。责编：吴婷环球网165577580392611[]//rs1.huanqiucdn.cn/dp/api/files/imageDir/92f6d5240145d3c3ec0003d11cc7b6a5u1.png