武汉工程大学熊芸开展项目研究:推动混合式教学模式改革,提升教学质量

【环球网教育报道】2019年1月1日— 2021年6月30日,武汉工程大学与北京文华在线教育科技股份有限公司围绕“新工科背景下《化工分离工程》在线开放课程建设与混合式教学实践”主题展开项目研究。

项目负责人熊芸介绍,本项目依托文华在线优学院教学云平台,围绕立德树人根本目标与课程思政育人内涵,将多年的教学一线实践经验与“新工科”背景下的现代化先进教学理念相结合,构建了一套符合“新工科”内涵建设与现代化教学理念的“化工分离工程”优质课程资源库,提升了教师信息化教学能力,推动了化工专业课程线上线下混合式教学模式改革,提升了教学质量,取得了一系列的教学成果。

据了解,该项目建成的“化工分离工程”数字化教学资源库在线课程建设与混合式教学实践已在优学院云平台上全面上线运行,面向2017级和2018级化工专业和能源化工学生开展了两周期的线上运行,为推动武汉工程大学新工科课程体系改革、提升育人质量、推动学校化工专业应用型、创新型、复合型人才培养贡献了力量。

在项目执行期间,负责人与文华在线专业项目团队对接,双方共同商讨项目的设计与实施方案,包括设计内容、在线课程拍摄方式、教学内容、实施计划、开放运行等。

在线开放课程数字化资源库制作期间,由“文华在线”提供经费、技术、平台的支持,武汉工程大学项目组教师依据专业和课程的教学内容,提供项目的内容、功能需求分析、教学情景设计,接受文华在线技术人员专业方面的咨询。“文华在线”提供配套的优学院教学云平台,指导本项目教学团队进行平台的教学管理应用。课程群的教师积极参加“文华在线”提供的基于优学院的教学内容建设和信息化教学能力的线上、线下培训,掌握在线平台和多终端的使用方法,保证项目顺利进行。

武汉工程大学为项目开展提供了活动场所和办公设施,在教师发展中心设立了专门的办公场所和视频课录播室。从项目立项起纳入教研项目进行管理,并对该项目涉及的教学成果奖申报、项目评审、平台建设等给予政策倾斜。

在教育部“新工科建设”总体指导原则下,项目围绕“化工分离工程”的课程目标和教学内容,贯彻课程思政理念,创新课程教学模式,丰富教学资源,推动化工类专业主干课“化工分离工程”课程改革,取得了以下成果:

一、构建了一套符合“新工科”内涵建设与现代化教学理念的优质课程资源库

围绕工程教育认证和“新工科”人才培养目标,结合“化工分离工程”课程目标,组建了“化工分离工程”线上线下混合式教学师资团队,录制了“化工分离工程”教学视频55个,视频总时长26小时29分。依托优学院平台,建立了“化工分离工程”在线课程。

依据“文华在线”提供的基于多终端优学院教学云平台的信息化教学内容建设的技术标准、文档规范和格式要求,制作了数字化的教学大纲、教学视频、电子课件、在线习题、教学案例等教学资源,建立了在线试题库,制作与整合了信息化教学资源。

二、挖掘专业课程德育内涵,着力推进课程思政

教学目标围绕知识、能力、素质三个维度构建,强调家国情怀、社会责任、四个自信和社会主义核心价值观,使思政内容紧密结合学科内容,达到润物细无声的效果。

三、开展师资培训,提升了教师信息化教学能力

实施基于多终端的优学院网络教学云平台的信息化师资能力提升计划,组织教师参加线上、线下各类教学培训和研讨会,探索教学新思路、新方法、新范式,充分调动了教师的教学活力,提升了教师的信息化教学能力,厚植教师教学成长沃土。

四、多终端“线上线下”混合式教学模式的开展与课程线上运行

依托优学院app,面向学校化学工程与工艺专业学生在“化工分离工程”课堂上开展多终端“线上线下”混合式教学模式改革,已针对2017级和2018级学生在优学院平台上运行两周期,受益学生七百多人,并即将面向2019级化工专业学生开课。

五、推动了专业核心课程教学模式改革,提升了教学质量,取得了一系列教学成果

依托优学院app和教学云平台,广泛开展“线上+线下”教学模式改革,在面临压缩课内学时的情况下,借助信息化教学手段,拓展课外学时,有效帮助学生系统地掌握学科知识,培养学生自主学习能力。

优质课程资源的建设与混合式教学模式的开展,有效帮助了学生系统地掌握学科知识,培养学生的工程实践能力和解决复杂工程问题的能力,依据工程教育认证课程目标达成评价机制,“化工分离工程”课程教学质量得到了提升。

此外,项目成果和建设经验通过教研室会议在学院内推广,带动了“化工设计” “化工原理”等在线课程的建设,在专业课程中广泛开展课程思政。通过本科教学会议在全校范围内推广,武汉工程大学现已有百余门课程依托优学院平台建设了在线课程,推动了全校数字化课程建设。通过参加报告会、教学研讨会、外出调研和接待兄弟院校来访等途径在兄弟院校之间推广,项目负责人在2021年4月参加第一届工程教育论坛做报告时,在介绍化工专业课程体系建设时推广了本项目建设经验。通过参加校友会、企业科技论坛并作报告等途径在行业企业间推广应用。

相关新闻

    推荐阅读