46BaES5fU78 lx.huanqiu.comarticle六安市:打造智慧课堂 推进学科教学质量提升/e3pmh20mi/e3pt1klf4为落实智慧教育,提升教学质量,六安市固镇镇中心小学积极打造智慧课堂,以智慧教学为中心优化教学品质,切实推进学科教学质量的提升。近日,固镇镇中心小学以组围绕“智慧教育,提升教学质量”这一主题开展了教学示范课。 活动中,第一节课由固镇镇中心小学的刘盼盼老师为大家展示语文课——《猎人海力布》,刘老师以PK活动的方式复习上一课时知识点,在课堂前段就充分调动学生的积极性,学生们纷纷抢答比赛,争先为自己的小组加分。 刘盼盼老师的课堂巧引用,巧探究;在课中学生讨论环节,刘老师发起智慧课堂讨论功能,让学生们畅所欲言,同学们纷纷在平板上发布自己的想法,引导学生思考,随后刘老师对学生的发言进行总结。 课堂是老师的课堂,更是学生的课堂;在课堂的最后,刘老师使用智慧堂学生讲功能,引导学生积极发言,学生讲述自己对课文内容的梳理;培养学生思考探究,语言表达能力。刘老师教学设计巧妙、课堂语言睿智激情、职业素养扎实;通过信息技术与教育教学相融合,注重教学方法,有效提升教学质量。 活动的第二节课由固镇镇中心小学的姚娟老师为大家展示语文课——《月光曲》,课堂引入环节姚老师使用画廊活动展示与月光相关的图片,讲述关于月光的故事,让学生直观感受月光之美,学生兴趣盎然。 在学习生字词环节,姚老师利用板书功能展示字词的笔画,引导学生正确书写;此外姚老师还引导学生使用拍照上传功能,将学生的书写作品拍照上传进行展示讲解。 接下来的课堂中,姚老师多次使用互动功能,如看一看、说一说、拨一拨、写一写、画一画等活动,通过调动学生看、想、说、做、评,积极参与知识的探究;引导学生经历多次体验活动,帮助学生逐步熟悉课文内容。 课堂的最后姚老师使用智慧课堂思维导图进行总结,通过层层展开的形式回顾课文,梳理文章知识点。姚老师老师精心设计的教学流程、落落大方的教态、活跃的课堂气氛,无不体现教师的专业素养。 公开课后动结束后,学校以及教师积极开展课后研讨,听课老师也积极分享心得。此次公开课活动切实提高了教师课堂教学技能,丰富课堂教学内涵,促进教师专业能力提升与学生的智慧发展,教师需充分发挥自身主观能动性,让技术为教学服务,落实智慧教育,提升教学质量。 1640772498094责编:吴婷中国日报网16407724980941[]
为落实智慧教育,提升教学质量,六安市固镇镇中心小学积极打造智慧课堂,以智慧教学为中心优化教学品质,切实推进学科教学质量的提升。近日,固镇镇中心小学以组围绕“智慧教育,提升教学质量”这一主题开展了教学示范课。 活动中,第一节课由固镇镇中心小学的刘盼盼老师为大家展示语文课——《猎人海力布》,刘老师以PK活动的方式复习上一课时知识点,在课堂前段就充分调动学生的积极性,学生们纷纷抢答比赛,争先为自己的小组加分。 刘盼盼老师的课堂巧引用,巧探究;在课中学生讨论环节,刘老师发起智慧课堂讨论功能,让学生们畅所欲言,同学们纷纷在平板上发布自己的想法,引导学生思考,随后刘老师对学生的发言进行总结。 课堂是老师的课堂,更是学生的课堂;在课堂的最后,刘老师使用智慧堂学生讲功能,引导学生积极发言,学生讲述自己对课文内容的梳理;培养学生思考探究,语言表达能力。刘老师教学设计巧妙、课堂语言睿智激情、职业素养扎实;通过信息技术与教育教学相融合,注重教学方法,有效提升教学质量。 活动的第二节课由固镇镇中心小学的姚娟老师为大家展示语文课——《月光曲》,课堂引入环节姚老师使用画廊活动展示与月光相关的图片,讲述关于月光的故事,让学生直观感受月光之美,学生兴趣盎然。 在学习生字词环节,姚老师利用板书功能展示字词的笔画,引导学生正确书写;此外姚老师还引导学生使用拍照上传功能,将学生的书写作品拍照上传进行展示讲解。 接下来的课堂中,姚老师多次使用互动功能,如看一看、说一说、拨一拨、写一写、画一画等活动,通过调动学生看、想、说、做、评,积极参与知识的探究;引导学生经历多次体验活动,帮助学生逐步熟悉课文内容。 课堂的最后姚老师使用智慧课堂思维导图进行总结,通过层层展开的形式回顾课文,梳理文章知识点。姚老师老师精心设计的教学流程、落落大方的教态、活跃的课堂气氛,无不体现教师的专业素养。 公开课后动结束后,学校以及教师积极开展课后研讨,听课老师也积极分享心得。此次公开课活动切实提高了教师课堂教学技能,丰富课堂教学内涵,促进教师专业能力提升与学生的智慧发展,教师需充分发挥自身主观能动性,让技术为教学服务,落实智慧教育,提升教学质量。