45uhlZZjiAK lx.huanqiu.comarticle教育部产学合作协同育人项目专家组组长、哈尔滨工业大学副校长兼威海校区校长徐晓飞:持续深化产学合作协同育人机制 培养卓越“四新”人才/e3pmh20mi/e3pn60gah【环球网教育报道 记者 吴婷】2021年12月8—9日,由教育部产学合作协同育人项目专家组主办的2021年教育部产学合作协同育人项目对接会以线上线下相结合的方式举行。据悉,本次会议主题为“质量·变革·创新,开创产学合作新局面”,行业企业专家学者围绕高等教育高质量发展、深入推进“四新”建设,深入开展产教融合、校企合作等话题进行广泛交流和研讨,共同探讨产学合作的当下与未来。教育部产学合作协同育人项目专家组组长、哈尔滨工业大学副校长兼威海校区校长徐晓飞教授发表了主题为《质量先行创新发展 奋力开创产学合作协同育人项目新局面》的项目工作报告。徐晓飞表示,教育部产学合作协同育人项目是贯彻落实国务院《关于深化产教融合若干意见的文件精神》,以及国家各个文件精神而采取的重大行动。产学合作协同育人项目旨在通过政府搭台、企业支持、高校对接、共建共享,深化产教融合,促进教育链、人才链、产业链、创新链有机衔接。项目坚持主动服务国家经济社会发展需求,服务战略性新兴产业发展需求,服务于新工科、新医科、新农科、新文科建设,服务企业基础性、战略性研究,深化企业与高校的产学合作,促进培养目标、师资队伍、资源配置、管理服务的多方协同。培养支撑引领经济社会发展需要的高素质专门人才。 他提到,教育部产学合作协同育人项目自2014年创立以来经历了初创阶段,井喷式的增长和提质增量,从刚开始的企业数只有15家到今年的近700家;经费也从最初1700万达到今年的5.6亿元,产学合作协同育人项目的发展过程中得到了许多企业的大力支持。据悉,近年来,产学合作协同育人项目组不断规范项目管理,出台了教育部《产学合作协同育人项目管理办法》,明确了管理体系和项目运行流程,制定企业参与和项目支持标准,完善成果转化和项目过程的监管措施。徐晓飞在主题汇报中重点阐明了2021年来项目的进展情况。据徐晓飞介绍,2021年在教育部高教司的管理和指导下,组建了新一届专家组,加强了专家组的内部管理,制定了管理细则,开展了产学合作协同育人项目的研究、咨询、指导、评估和成果交流等。目前,专家组还建立了项目专家库,遴选了更多专家为项目评选和过程管理提供了有力的支持。此外,项目组还制定了2021—2014年项目实施计划,包括项目发展理念,要打造高等教育产教融合示范区,精准发力,定点突破,并且要组织有序,各司其职,遵守校企合作规律,促进项目可持续发展,强调信息化引领质量建设。同时项目组还对项目的运行进行了精细安排,包括日常工作时间安排和重点工作时间的节点,并对专家组工作机制进行了设计和分工和安排。徐晓飞还介绍到,项目组加强了项目的支持方式,采用持续滚动征集方式,在今年5月、6月、7月分了三批次接收企业的申请共有近700家企业通过了评审,其中,有315家企业为新企业,共发布了3.15万个项目,提供了9.76亿资金支持。今年实现了在立项数量保持稳定的情况下企业数量大幅的增加,项目支持的资金稳步小幅提升,项目实现了保量增质。专家组还进行了优秀项目案例的评选,经过评审有124项案例被评为优秀,涉及94所高校和72家企业。同时,专家组创立了《产学合作教育研究》内刊,聚焦高校和企业合作,对校企合作、产学合作、产教融合的规律和经验进行研究和交流,内刊第一期已经发布,内刊关注产业需求,服务产教融合,推动协同育人,促进“四链”衔接。此外,项目组还专门建设了线上对接展示平台。徐晓飞重点提到,为了加大宣传力度,教育部产学合作协同育人项目组还与环球网开展深度合作,依托环球网开设了“教育部产学合作协同育人项目”专区,将项目的典型案例、优秀案例、专家访谈以及经验介绍,通过环球网专区进行集中报道和宣传。徐晓飞表示,下一步,项目组将出台“2022年项目指南导引”,推进高质量高等教育体系建设,提高高等教育质量,培养理工农医类专业紧缺人才,服务制造强国、质量强国、网络强国、数字中国建设,为培养产业急需的高素质创新人才提供有力支撑。同时,还要加强体系建设,提升项目推动力,强化三级实施体系促进项目高质量发展最后,徐晓飞强调,国内外技术产业和社会形态的迅猛发展,为中国高等教育发展带来了巨大的机遇和挑战。以新技术、新行业与新业态为特征的新经济是新工科建设的主要动力。他认为,我们要不断持续深化产学合作协同育人机制,不断创新协同育人模式,促进新工科、新医科、新农科、新文科建设,调结构,促升级,再创校企协同育人的合作新篇,培养更多卓越“四新”人才,建设高质量的教育体系。”1639015233097环球网版权作品,未经书面授权,严禁转载或镜像,违者将被追究法律责任。责编:吴婷环球网163901523309711[]//img.huanqiucdn.cn/dp/api/files/imageDir/6ceff5c18c2c268ddbbdf9d4e0221821u5.jpg
【环球网教育报道 记者 吴婷】2021年12月8—9日,由教育部产学合作协同育人项目专家组主办的2021年教育部产学合作协同育人项目对接会以线上线下相结合的方式举行。据悉,本次会议主题为“质量·变革·创新,开创产学合作新局面”,行业企业专家学者围绕高等教育高质量发展、深入推进“四新”建设,深入开展产教融合、校企合作等话题进行广泛交流和研讨,共同探讨产学合作的当下与未来。教育部产学合作协同育人项目专家组组长、哈尔滨工业大学副校长兼威海校区校长徐晓飞教授发表了主题为《质量先行创新发展 奋力开创产学合作协同育人项目新局面》的项目工作报告。徐晓飞表示,教育部产学合作协同育人项目是贯彻落实国务院《关于深化产教融合若干意见的文件精神》,以及国家各个文件精神而采取的重大行动。产学合作协同育人项目旨在通过政府搭台、企业支持、高校对接、共建共享,深化产教融合,促进教育链、人才链、产业链、创新链有机衔接。项目坚持主动服务国家经济社会发展需求,服务战略性新兴产业发展需求,服务于新工科、新医科、新农科、新文科建设,服务企业基础性、战略性研究,深化企业与高校的产学合作,促进培养目标、师资队伍、资源配置、管理服务的多方协同。培养支撑引领经济社会发展需要的高素质专门人才。 他提到,教育部产学合作协同育人项目自2014年创立以来经历了初创阶段,井喷式的增长和提质增量,从刚开始的企业数只有15家到今年的近700家;经费也从最初1700万达到今年的5.6亿元,产学合作协同育人项目的发展过程中得到了许多企业的大力支持。据悉,近年来,产学合作协同育人项目组不断规范项目管理,出台了教育部《产学合作协同育人项目管理办法》,明确了管理体系和项目运行流程,制定企业参与和项目支持标准,完善成果转化和项目过程的监管措施。徐晓飞在主题汇报中重点阐明了2021年来项目的进展情况。据徐晓飞介绍,2021年在教育部高教司的管理和指导下,组建了新一届专家组,加强了专家组的内部管理,制定了管理细则,开展了产学合作协同育人项目的研究、咨询、指导、评估和成果交流等。目前,专家组还建立了项目专家库,遴选了更多专家为项目评选和过程管理提供了有力的支持。此外,项目组还制定了2021—2014年项目实施计划,包括项目发展理念,要打造高等教育产教融合示范区,精准发力,定点突破,并且要组织有序,各司其职,遵守校企合作规律,促进项目可持续发展,强调信息化引领质量建设。同时项目组还对项目的运行进行了精细安排,包括日常工作时间安排和重点工作时间的节点,并对专家组工作机制进行了设计和分工和安排。徐晓飞还介绍到,项目组加强了项目的支持方式,采用持续滚动征集方式,在今年5月、6月、7月分了三批次接收企业的申请共有近700家企业通过了评审,其中,有315家企业为新企业,共发布了3.15万个项目,提供了9.76亿资金支持。今年实现了在立项数量保持稳定的情况下企业数量大幅的增加,项目支持的资金稳步小幅提升,项目实现了保量增质。专家组还进行了优秀项目案例的评选,经过评审有124项案例被评为优秀,涉及94所高校和72家企业。同时,专家组创立了《产学合作教育研究》内刊,聚焦高校和企业合作,对校企合作、产学合作、产教融合的规律和经验进行研究和交流,内刊第一期已经发布,内刊关注产业需求,服务产教融合,推动协同育人,促进“四链”衔接。此外,项目组还专门建设了线上对接展示平台。徐晓飞重点提到,为了加大宣传力度,教育部产学合作协同育人项目组还与环球网开展深度合作,依托环球网开设了“教育部产学合作协同育人项目”专区,将项目的典型案例、优秀案例、专家访谈以及经验介绍,通过环球网专区进行集中报道和宣传。徐晓飞表示,下一步,项目组将出台“2022年项目指南导引”,推进高质量高等教育体系建设,提高高等教育质量,培养理工农医类专业紧缺人才,服务制造强国、质量强国、网络强国、数字中国建设,为培养产业急需的高素质创新人才提供有力支撑。同时,还要加强体系建设,提升项目推动力,强化三级实施体系促进项目高质量发展最后,徐晓飞强调,国内外技术产业和社会形态的迅猛发展,为中国高等教育发展带来了巨大的机遇和挑战。以新技术、新行业与新业态为特征的新经济是新工科建设的主要动力。他认为,我们要不断持续深化产学合作协同育人机制,不断创新协同育人模式,促进新工科、新医科、新农科、新文科建设,调结构,促升级,再创校企协同育人的合作新篇,培养更多卓越“四新”人才,建设高质量的教育体系。”