422wHuqbrSf lx.huanqiu.comarticle家校协同解决中小学生手机管理问题/e3pmh20mi/e3pt1klf4【环球网教育报道】在2月23日教育部举办的《介绍2021年春季学期学校疫情防控和教育教学工作有关情况》发布会上,教育部基础教育司司长吕玉刚表示,要解决中小学生手机管理问题,应该要做到家校协同。首先,加强孩子的教育引导,家长、学校要共同做学生的工作,要让学生充分认识过度使用手机、沉迷网络的严重危害性,要让孩子有这种自觉性,增强这种自觉意识。第二,和孩子协商确定使用时间。既不能严格禁止孩子使用手机,也不能过分纵容孩子无限制玩手机。家长应该和孩子约定使用手机的时间。 第三,积极寻找替代品,主动开展亲子活动。家庭要创造丰富的生活环境,比如通过阅读、锻炼将孩子的时间能够充分有效地利用起来。第四,家长要以身作则,不沉迷网络。1614052576117环球网版权作品,未经书面授权,严禁转载或镜像,违者将被追究法律责任。责编:吴婷环球网161405257611711[]
【环球网教育报道】在2月23日教育部举办的《介绍2021年春季学期学校疫情防控和教育教学工作有关情况》发布会上,教育部基础教育司司长吕玉刚表示,要解决中小学生手机管理问题,应该要做到家校协同。首先,加强孩子的教育引导,家长、学校要共同做学生的工作,要让学生充分认识过度使用手机、沉迷网络的严重危害性,要让孩子有这种自觉性,增强这种自觉意识。第二,和孩子协商确定使用时间。既不能严格禁止孩子使用手机,也不能过分纵容孩子无限制玩手机。家长应该和孩子约定使用手机的时间。 第三,积极寻找替代品,主动开展亲子活动。家庭要创造丰富的生活环境,比如通过阅读、锻炼将孩子的时间能够充分有效地利用起来。第四,家长要以身作则,不沉迷网络。