调查:八成受访者择校最看重师资

广州日报讯 (全媒体记者涂端玉 通讯员穗统宣、王薇)近日,广州市统计局针对线上教育能否成为线下教育的重要补充,能否成为推动教育提质增效、实现优质教育均衡发展的重要途径,对1667名家中有在校学生的常住居民进行了网络调查。调查结果显示:学校师资是影响居民择校的首要因素。

调查结果显示,八成市民(80.1%)选择学校时最看重学校师资;其次是学校教学氛围,中选率为60.5%;再次是学校排名口碑、上学路程远近以及上学费用,中选率分别为44.3%、32.9%与17.0%。

与市民择校考虑因素相对应,问及“为促进教育均衡应加强哪些方面”时,市民首选“促进优良师资的流动”,中选率近八成(77.9%),半数以上市民还期待“加大对教育落后地区的投入”(59.6%)、“激励优质学校开设分校”(53.6%)、“促进公办学校的均匀分布(53.3%)”。其后是“鼓励发展民办教育”(30.1%)、“加强线上线下教育的融合”(27.3%)、与“加强农村地区的教育信息化建设”(25.1%)。从调查结果来看,无论是择校因素的选择,还是对教育均衡的期待,“师资”问题始终是市民心头的第一考虑。

51.4%的受访居民认为线上教育对教育公平能起到促进作用,其中10.7%认为“很有作用”,40.7%认为“较有作用”。认为线上教育对教育公平“作用不大”的占37.6%。仅有2.5%的居民认为线上教育对促进教育公平“没有作用”。

从孩子对线上教育的接受程度来看,回答“一般”的人数最多,占43.4%;非常喜欢线上教育的占10.2%,比较喜欢的占32.3%,两者合计42.5%;不太喜欢和很不喜欢的分别占10.5%和1.6%,合计12.1%;另有1.9%表示不清楚。

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