9CaKrnK3QBK lx.huanqiu.comarticle基础教育国际论坛在京举办 世界知名专家学者共话教育未来/e3pmh20mi/e3pn60dtn2017年7月1日,来自世界各地的600多名知名教育专家、中小学校长、教师齐聚北京师范大学附属实验中学,参加学校主办的“走向未来的教育”基础教育国际论坛。当前,世界教育已处在变革转型关键期,发出了“全球公民教育”、“互联网+教育”、“可持续性发展”等时代诉求,呼吁利益相关方展开教育对话。2017年,对北京师范大学附属实验中学而言具有重要的意义。100年前,这所学校的前身师大女附中成立,以培养健康身体、发展基本知能、培植高尚品格、养成良善公民、增进社会效率、预备升学兼培养职业能力、实验中等教育之新进展为己任,成为中国近现代基础教育纵横百年的实验先锋。今天,学校邀请业界同仁就世界教育的核心议题展开广泛辩论和对话,审视未来教育的方向。本次论坛由主论坛和八个分论坛组成,主题涉及当代课堂的变革、现代课程的构建、学校变革的趋势、师生学习共同体的建设、面向未来的教师素养、学生发展的核心素养、互联网与学校教育的未来、国际教育与全球公民等几个版块,全方位深入探讨未来教育的发展,未来人才培养的需求。北师大附属实验中学党委书记陈国才致欢迎词,北京市教委副主任李奕发表讲话,国家教育咨询委员会委员、联合国教科文组织协会世界联合会主席陶西平以《期盼更好的教育》为题为主论坛报告展开话题,教育部教材局副局长申继亮随后从政府决策角度深入分析了基础教育课程改革的新动能,北师大校长董奇解读“教育2030行动框架”,描画了未来教育的模样,最后北师大实验中学校长蔡晓东以“关乎成长”强调教育要为个体生命的成长和完善提供帮助;用“预约未来”,表达教育对社会的责任。分论坛汇聚了来自北京师范大学、北京市教委、北京教科院、上海教科院、加拿大卡尔加里教育局等大学、教育研究机构专家的深入研究与剖析;来自北京、上海、广东等一线学校分享他们的实践与经验;来自美国都柏林高中,菲利普斯安多弗高中,加拿大卡尔加里教育局,加拿大国际学校以及英国九天教育集团的校长、老师和官员们也传递了他们对基础教育的认识与思考。论坛吸引了来自全国29个省市自治区,以及美国、加拿大、英国等国家的教育同行以及关心教育发展的社会各界人士的关注,600多位与会者齐聚一堂,共享教育智慧,共谋教育未来。1499042400000责编:吴婷环球网留学149904240000011[]//himg2.huanqiucdn.cn/attachment2010/2017/0703/08/42/20170703084226738.jpg
2017年7月1日,来自世界各地的600多名知名教育专家、中小学校长、教师齐聚北京师范大学附属实验中学,参加学校主办的“走向未来的教育”基础教育国际论坛。当前,世界教育已处在变革转型关键期,发出了“全球公民教育”、“互联网+教育”、“可持续性发展”等时代诉求,呼吁利益相关方展开教育对话。2017年,对北京师范大学附属实验中学而言具有重要的意义。100年前,这所学校的前身师大女附中成立,以培养健康身体、发展基本知能、培植高尚品格、养成良善公民、增进社会效率、预备升学兼培养职业能力、实验中等教育之新进展为己任,成为中国近现代基础教育纵横百年的实验先锋。今天,学校邀请业界同仁就世界教育的核心议题展开广泛辩论和对话,审视未来教育的方向。本次论坛由主论坛和八个分论坛组成,主题涉及当代课堂的变革、现代课程的构建、学校变革的趋势、师生学习共同体的建设、面向未来的教师素养、学生发展的核心素养、互联网与学校教育的未来、国际教育与全球公民等几个版块,全方位深入探讨未来教育的发展,未来人才培养的需求。北师大附属实验中学党委书记陈国才致欢迎词,北京市教委副主任李奕发表讲话,国家教育咨询委员会委员、联合国教科文组织协会世界联合会主席陶西平以《期盼更好的教育》为题为主论坛报告展开话题,教育部教材局副局长申继亮随后从政府决策角度深入分析了基础教育课程改革的新动能,北师大校长董奇解读“教育2030行动框架”,描画了未来教育的模样,最后北师大实验中学校长蔡晓东以“关乎成长”强调教育要为个体生命的成长和完善提供帮助;用“预约未来”,表达教育对社会的责任。分论坛汇聚了来自北京师范大学、北京市教委、北京教科院、上海教科院、加拿大卡尔加里教育局等大学、教育研究机构专家的深入研究与剖析;来自北京、上海、广东等一线学校分享他们的实践与经验;来自美国都柏林高中,菲利普斯安多弗高中,加拿大卡尔加里教育局,加拿大国际学校以及英国九天教育集团的校长、老师和官员们也传递了他们对基础教育的认识与思考。论坛吸引了来自全国29个省市自治区,以及美国、加拿大、英国等国家的教育同行以及关心教育发展的社会各界人士的关注,600多位与会者齐聚一堂,共享教育智慧,共谋教育未来。