9CaKrnK8wfd lx.huanqiu.comarticle北京市东城区景山街道妇联开展亲子阅读学习教养方法活动/e3pmh20mi/e3pn60gah【环球网教育报道】“你希望把妈妈经常说的‘不要……’转化成‘要……’呢?”在5.15国际家庭日,北京市东城区景山街道妇联在钟鼓社区,为辖区内的家庭开展主题为“字里行间,亲子同成长”亲子阅读学习教养方法活动。来自东城区家庭教育文化推广中心的谢艳老师,邀请辖区内的10多个家庭的父母和孩子一起品读芬兰作者本•富尔曼在华夏出版社出版发行的中译图书《儿童技能教养法》。据介绍,《儿童技能教养法》是目前世界上唯一的一个将焦点解决融入亲子教育的工具,它用寓教于乐的实用又有趣的方法帮助孩子克服成长中的各种困扰。该方法集芬兰教育之精华,它整合了近代世界上很多简快治疗大师的秘笈,跨越种族、体制和文化,经过二十多年的实践,目前已在22个国家推广,获得令世人瞩目的成就。 活动现场,谢艳老师与父母和孩子共同分享了儿童技能教养法15步法中的几个重要的内容,如:找到自己可以学习的新技能替代所遇到的问题和挑战;与父母一起讨论学习这个技能的好处;父母如何帮助孩子建立信心;父母用什么动作提醒自己,不希望发生的行为;三重赞美法……每个方法都直观有效,深受活动现场孩子们的喜欢,家长们也无一例外地给予极高的好评。儿童技能教养法简单易操作,对改善亲子关系、夫妻关系,提升家校合作都有很大的帮助。活动中,四个家庭的家长和孩子共读了书中的精彩章节。共读之后,亲子之间现场做体验,运用三重赞美法感受赞美给孩子带来的重要影响和支持。“今天的读书活动让我突然意识到,自己在日常生活中和孩子沟通的方式很多是有问题的。我希望尽快把这本书读完,学习本•富尔曼先生的焦点解决方法,让我和孩子之间无障碍沟通交流。”辖区内一位爸爸带着儿子全称投入地参加了活动的每个环节,活动之后他感慨地说。“我们希望通过开展亲子阅读活动,能够推动社区内家庭的亲子阅读活动的开展,为社区家庭营造一个共阅读、享阅读的社区文化环境。同时,希望通过亲子阅读,帮助家长找到更多的适合自己的教育方法,也希望通过阅读,增加孩子的阅读量,促进亲子之间的交流并提升交流质量。2018年,景山街道妇联将围绕‘阅读悦成长’主题开展系列的亲子阅读活动。期待辖区内更多的家庭能够参与其中。”景山街道妇联主席王宝玲说。(记者 王宝玲)1526456880000责编:吴婷环球网教育152645688000011[]
【环球网教育报道】“你希望把妈妈经常说的‘不要……’转化成‘要……’呢?”在5.15国际家庭日,北京市东城区景山街道妇联在钟鼓社区,为辖区内的家庭开展主题为“字里行间,亲子同成长”亲子阅读学习教养方法活动。来自东城区家庭教育文化推广中心的谢艳老师,邀请辖区内的10多个家庭的父母和孩子一起品读芬兰作者本•富尔曼在华夏出版社出版发行的中译图书《儿童技能教养法》。据介绍,《儿童技能教养法》是目前世界上唯一的一个将焦点解决融入亲子教育的工具,它用寓教于乐的实用又有趣的方法帮助孩子克服成长中的各种困扰。该方法集芬兰教育之精华,它整合了近代世界上很多简快治疗大师的秘笈,跨越种族、体制和文化,经过二十多年的实践,目前已在22个国家推广,获得令世人瞩目的成就。 活动现场,谢艳老师与父母和孩子共同分享了儿童技能教养法15步法中的几个重要的内容,如:找到自己可以学习的新技能替代所遇到的问题和挑战;与父母一起讨论学习这个技能的好处;父母如何帮助孩子建立信心;父母用什么动作提醒自己,不希望发生的行为;三重赞美法……每个方法都直观有效,深受活动现场孩子们的喜欢,家长们也无一例外地给予极高的好评。儿童技能教养法简单易操作,对改善亲子关系、夫妻关系,提升家校合作都有很大的帮助。活动中,四个家庭的家长和孩子共读了书中的精彩章节。共读之后,亲子之间现场做体验,运用三重赞美法感受赞美给孩子带来的重要影响和支持。“今天的读书活动让我突然意识到,自己在日常生活中和孩子沟通的方式很多是有问题的。我希望尽快把这本书读完,学习本•富尔曼先生的焦点解决方法,让我和孩子之间无障碍沟通交流。”辖区内一位爸爸带着儿子全称投入地参加了活动的每个环节,活动之后他感慨地说。“我们希望通过开展亲子阅读活动,能够推动社区内家庭的亲子阅读活动的开展,为社区家庭营造一个共阅读、享阅读的社区文化环境。同时,希望通过亲子阅读,帮助家长找到更多的适合自己的教育方法,也希望通过阅读,增加孩子的阅读量,促进亲子之间的交流并提升交流质量。2018年,景山街道妇联将围绕‘阅读悦成长’主题开展系列的亲子阅读活动。期待辖区内更多的家庭能够参与其中。”景山街道妇联主席王宝玲说。(记者 王宝玲)