研究发现家中藏书越多 学生阅读能力越强

2017-12-07 16:00:00 中新网 分享
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  澳洲《星岛日报》近日刊文称,拥有书籍对学生十分重要。一份研究学生阅读能力的问卷显示,家中有大量藏书的学生,比家中只有少量书籍的学生平均高80分。

  文章摘编如下:

  国际阅读素养进展研究(PIRLS)近日发表的最新报告显示,澳大利亚4年级学生的阅读能力水平大幅提升。

  据报道,报告评核50个国家和地区、接近50万名4年级学生的阅读能力水平。在澳大利亚,来自286间小学共6341名学生参与评估。结果显示,澳大利亚是18个表现进步的国家和地区之一,最新排名为第21。相比2011年,澳大利亚只排名第27。

  报告显示,澳81%的4年级学生的阅读能力达到报告的中位水平或以上——相等于澳大利亚的“精通”标准。而在2011年,这个比率只有76%。

  报告自2001年起,每5年一次计算及纪录全球4年级学生的阅读能力趋势,此次是澳大利亚第二次参与评估。

  除了测试,学生还需要填写一份问卷,研究他们在家中的习惯,以及对学习和阅读抱有的态度。数据显示,家中有大量藏书的学生,比家中只有少量书籍的学生平均高80分。报告发现,仅对阅读持有正面态度不及拥有书籍重要。

责编:陈全