9CaKrnK5uiK lx.huanqiu.comarticle清华附小6年级学生用大数据分析苏轼 还写了论文/e3pmh20mi/e3pn60gah适逢苏轼先生诞辰980周年,清华附小开展了一系列致敬苏轼的活动。我们用课前演讲了解苏轼生平,在晨读时间吟诵苏轼的诗词,暮省时间进行游戏飞花令,临摹苏轼的书法和画作,跟着康震老师一起品读苏轼,各学科苏轼整合课。老师还推荐我们观看了纪录片《苏东坡》。了解苏轼阅读苏轼研究苏轼随着对苏轼的了解越来越多,我们也产生了很多问题。利用假期时间,我们进行了苏轼为主题的小课题研究。同学们自愿组成小组,确定研究课题,进行小组讨论、分工。快看这群里讨论有多么热烈。(哈哈,贡献智慧的同学,组长还给发红包)各小组同学将老师们也加入群中,展开了师生讨论。一遇到疑难问题就随时和老师沟通请教,老师成为了同学们的贴身军师。思维在碰撞中产生了更多火花。看,老师们都把课题研究群置顶,方便随时关注。本次班级共完成课题研究报告23份,研究主题各有不同:《大数据帮你进一步认识苏轼》、《今人对苏轼的评价和苏轼的影响力》、《行走的苏轼》、《唯美景与美食不可辜负》、《苏轼的朋友圈》、《苏轼的心情曲线》、《苏轼的旅游品牌价值》、《苏轼vs李白》等等。本期分享其中的五份课题报告,精彩马上来袭!!大数据分析帮你进一步认识苏轼苏轼的旅游品牌价值分析今人对苏轼的评价及苏轼的影响力苏轼与王安石欧阳修的对比苏轼的社交圈花絮:改到崩溃的第11稿清华附小的成志少年人人有课题,个个会研究。我们坚信, 只要上路,总会遇到隆重的庆典。来源:清华附小2012级4班1507601880000责编:吴婷广州日报150760188000011[]//himg2.huanqiucdn.cn/attachment2010/2017/1010/20171010101909712.jpg
适逢苏轼先生诞辰980周年,清华附小开展了一系列致敬苏轼的活动。我们用课前演讲了解苏轼生平,在晨读时间吟诵苏轼的诗词,暮省时间进行游戏飞花令,临摹苏轼的书法和画作,跟着康震老师一起品读苏轼,各学科苏轼整合课。老师还推荐我们观看了纪录片《苏东坡》。了解苏轼阅读苏轼研究苏轼随着对苏轼的了解越来越多,我们也产生了很多问题。利用假期时间,我们进行了苏轼为主题的小课题研究。同学们自愿组成小组,确定研究课题,进行小组讨论、分工。快看这群里讨论有多么热烈。(哈哈,贡献智慧的同学,组长还给发红包)各小组同学将老师们也加入群中,展开了师生讨论。一遇到疑难问题就随时和老师沟通请教,老师成为了同学们的贴身军师。思维在碰撞中产生了更多火花。看,老师们都把课题研究群置顶,方便随时关注。本次班级共完成课题研究报告23份,研究主题各有不同:《大数据帮你进一步认识苏轼》、《今人对苏轼的评价和苏轼的影响力》、《行走的苏轼》、《唯美景与美食不可辜负》、《苏轼的朋友圈》、《苏轼的心情曲线》、《苏轼的旅游品牌价值》、《苏轼vs李白》等等。本期分享其中的五份课题报告,精彩马上来袭!!大数据分析帮你进一步认识苏轼苏轼的旅游品牌价值分析今人对苏轼的评价及苏轼的影响力苏轼与王安石欧阳修的对比苏轼的社交圈花絮:改到崩溃的第11稿清华附小的成志少年人人有课题,个个会研究。我们坚信, 只要上路,总会遇到隆重的庆典。来源:清华附小2012级4班