专访加拿大约克大学校长:最看重学生学习沟通能力

2015-12-18 13:33:00 环球网留学 分享
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  【环球网报道 记者 吴婷】近年来,加拿大已成为中国学生海外求学热门选择国家之一,优质的教育资源及开放的移民政策不断加强中国学生及家长的关注度。而位于多伦多市的公立学校—加拿大约克大学近年来也吸收了大量的中国留学生。毫无疑问,约克大学有着较为严苛的招生要求及教育目标,在筛选中国学生的过程中也有着独特的标准。

  而环球网留学近日对加拿大约克大学学术副校长Rhonda Lenton女士进行了专访,也了解到约克大学在对国际学生招生中的具体要求。Rhonda Lenton校长也对中国学生的表现给予肯定,并认为“中国学生其实不用很费力就可以取得成功。”

加拿大约克大学学术副校长Rhonda Lenton女士  

  约克大学一直以来以工商管理、文科、计算机科学及社会科学等专业闻名,Lenton校长介绍,“我们学校向来以创新思维保持领先,我们非常注重处理及解决学生们遇到的各种问题,而我们也希望我们培养出的学生不拘泥不呆板,是具有创新意识及开拓精神的人物,我们为学生提供独树一帜的研究项目及学科。”

  据悉,在学科申请过程中,学生应该展示的并不是玲琅满目的实习及课外活动项目,而招生官及学校最为看重的是学生的个人特质及能力,学生应清楚的表明个人的学习目标及计划,甚至申请者的兴趣爱好。Lenton女士表示,“学习能力是我们最关注的,我们需要确保学生具有各种能力,包括沟通及适应能力,当然最重要的是学习能力。我们并不要求学生具有丰富的工作经验,也许这会在某些情况下成为加分项,但不是必须的,而事实上,约克大学最擅于为学生提供丰富的实习项目及实验课程。”

  约克大学目前拥有大约12%的国际学生,而中国学生占比最大,在谈到中国学生总体表现时,Lenton校长对中国留学生的积极努力表示肯定,并认为中国学生似乎不那么费力就能取得很好成绩,“约克大学的中国留学生非常优秀,他们不需要比本土学生付出更多努力,尽管他们刚开始语言会存在一定差距,但是他们很自觉很勤奋,似乎他们并不需要特别费劲就取得了学习上的优良成绩,这点我们都很欣慰。”而中国学生初到约克大学需要有较长一段的适应过程,在学习制度及生活方式上,他们通常面临着较大的考验。“中国留学生初来乍到, 他们并不了解加拿大高校的评分体系,老师会向他们(留学生)详细讲解西方教育制度的各种法则,而中国学生也都能较快的适应这种体系。”Lenton校长解释道。

  留学生身处异国求学往往遇到各种问题,在遇到棘手问题时,他们也许第一时间会向同胞求助,渐渐形成抱团的现象,此前也有媒体报道“中国学生喜好扎堆难融入”的问题,而Lenton校长却认为,中国学生爱扎堆是正常的现象,但数月之后,他们通常会与不同国籍的同学建立良好的关系,约克大学为国际学生提供global cafe以帮助各国学生更快融入到朋友圈中,“据我所知,约克大学的中国学生都很活泼,他们普遍不存在人际关系障碍问题,他们会积极参加各种社团及课外活动,与本地学生及不同国籍同学打成一片,‘扎堆抱团’现象并不会一直存在。”

  随着留学低龄化趋势的发展及国际交流的不断开拓,越来越多中国学生在加拿大高校中发挥着自己的优势及长处,Lenton校长向环球网记者表示,“中国学生为加拿大带来了源源不断的知识及文化,他们也为加拿大的经济及文化做出了非常卓越的贡献,这点是不可否认的。”而据了解,国际学生在世界高校求学选择中,院校表达出的人文精神及科研实力也成为他们最为关注的重点之一。(环球网报道)

责编:吴婷